內涵提升在行動
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【內涵提升在行動】之十三:在區域需求中“錘煉”特色——学科建设事情巡礼

作者:田萍 鍾偉平來源:學科建設辦公室 編輯:鍾偉平 訪問次數:發布時間:2020-11-30

编者按】当前,全面深化革新、着力内涵生长,建设富有特色的高水平应用型大学成为学校提速生长的新航标,培养具有创新精神的高素质应用型人才,凸显“内涵提升、革新创新、开放融合”三大战略,实施教育教学质量提升、学科专业提质、人才队伍汇聚、办学特色凝练、大学文化厚植、治理能力提高六大工程,成为今后较长一段时间全校上下凝心聚力、克难攻坚的新命题。近期,党委宣传部(新闻中心)在校内各媒体平台推出“內涵提升在行動”专题系列报道,深入走访、融媒报道学校各单元在党建与思政教育、教育教学革新、产教融合、应用型人才培养、創新引領、文化傳承、校園文化、治理服務等方面的新思路、新理念、新經驗、新结果,爲全校師生鼓足幹勁建設富有特色的高水平應用型大學凝聚力量。本期推出第13篇

在區域需求中“錘煉”特色

——許昌學院“十三五”期間學科建設事情巡禮

 

近年來,許昌學院立足高水平應用型大學辦學定位,紮根中原大地,聚焦所在區域具有特色的産業結構、經濟社會發展需求,在學科建設上凝練特色、發揮優勢、彙聚人才、拓展平台,推動創新结果産出,爲學校人才培養質量和社會服務能力提升提供有力支撐,探索出了一條地方高校學科建設的新路徑。

以應用型爲主的重點學科體系基本形成。根據我校高水平應用型發展目標,做好學科建設頂層設計,持續優化學科结构和結構,緊緊圍繞河南“三區一群”建設以及重點産業和新興産業集群發展規劃,緊密對接許昌電力裝備、再生金屬及制品、汽車及零部件、超硬质料及制品、電梯、食品及冷鏈、發制品七大特色優勢産業以及高端設備制造、新能源汽車、生物醫藥、新能源四大戰略性新興産業的發展,著力打造與地方産業高度契合的應用型學科。電力電子與電力傳動、质料學、食品科學、風景園林規劃與設計、應用數學、企業治理等6個學科獲批第九批河南省重點學科;確定了“3+4”特色學科和“2+4”優勢學科建設計劃,形成了以省級重點學科爲引領、校級重點學科爲支撐的應用型爲主的重點學科體系。

學科偏向優勢特色逐步顯現。學校積極探索以學科偏向和相應團隊爲學科基本建設單元的治理模式,通過學科偏向的持續凝練推進學科隊伍的彙聚和學科平台的建設。契合地方經濟産業發展持續加強學科交织與融合,對學科偏向科學規劃和整合,各個重點學科偏向的優勢和特色逐漸顯現。质料學學科的功效性納米結構研究、食品科學學科的食品檢測技術與裝備研究、應用數學學科的非線性系統動力學與控制偏向、電力電子與電力傳動學科的智能電網技術偏向、風景園林學科的風景園林規劃與設計偏向等優勢明顯。結合地方社會發展和特色文化建設,重點培育的中原農村發展研究、魏晉文化研究、中原民間舞蹈研究等學科偏向特色漸顯。五年來,在學校教學科研領域取得的各項標志性结果中,重點學科承擔的结果占到了92%,充实體現了我校重點學科在人才培養、科學研究、文化傳承創新與社會貢獻等方面的學科優勢。

科技創新人才和團隊建設成效顯著。以“双百工程”、“校地相助”为依托,不停增强科技创新人才和团队的引进和培养事情,为服务地方经济社会生长培养储蓄了一大批高条理人才和团队。五年来,学校共引进、培养院士2人、长江学者3人、中原学者3人,共获批微纳米结构与应用研究、动力学与控制研究、低维特色功效质料与应用、生物标识快检产物研发和密码学与数据宁静理论及应用等5个河南省创新型科技团队,获批中原农耕文化与乡村生长研究河南省高等学校哲学社会科学创新团队。郑直教授入选中原学者和PP电子市杰出人才,何伟伟教授入选中原科技创新领军人才和河南省科技创新杰出青年支持计划,申建伟教授入选河南省科技创新杰出人才支持计划,被评为“PP电子市优秀科技创新领军人才”,学校教師武玺旺担任河南黄河实业团体股份有限公司副总经理,河南黄河旋风股份有限公司副总经理、技术总监。一些结果好比所获得的“中原学者”“中原科技创新领军人才”和“中原青年拔尖人才”,在省内本科高校面前足够“硬核”。

學科創新平台建設成績突出。五年來,校地聯手,共建成微納米能量儲存與轉換质料和食品宁静生物標識快檢技術2個河南省重點實驗室,漫衍式電源工程技術河南省工程技術研究中心,納米能源與催化质料、偏振感知與智能信號處理、重組卵白與分子檢測等3個河南省國際聯合實驗室國際聯合實驗室,微納米能源质料與器件和生物標識快檢産品與裝備2個河南省工程實驗室,中小都市公共交通信息大數據和化學藥物清潔生産等2個河南省工程研究中心,複雜系統建模與高性能計算和微納米能源质料等2個河南省院士事情站,魏晉文化研究河南省高校人文社會科學重點研究基地,中原農耕文化與鄉村發展河南省重點社會科學研究基地,參與共建了黃河文明傳承與現代文明建設、納米功效质料及其應用和城鄉協調發展等3個省級協同創新中心。學科創新平台建設所取得的成績,在省內同類高校位居前列。

高層次科研结果和科研項目立項事情再上台階。不斷加強組織指導和政策激勵,高層次科研項目立項事情再上新台階,科技结果獲獎實現曆史性突破。五年來,學校獲得國家級科研項目55項,省部級科研項目291項,獲得河南省科技進步一等獎。微納米金屬氧化物在鈞瓷釉料的應用及産業化、霧化-擴散新型預合金粉末的制備和産業化技術、電機自動化裝配中機座自動翻轉機械手研制、用于檢測食品中轉基因身分以及食源性致病菌的十八種檢測試劑盒的生産技術、蜂産品綜合開發與原輔料質量指標的快速評價、藥食同源特種食材培育開發、變電站智能安防系統等8項産學研相助項目被確定爲河南省産學研相助試點項目。學校獲批國家社科基金高校思政課研究專項立項。學校被評爲河南省高校知識産權綜合能力提升專項行動十強高校,獲批河南省碩士學位授予立項建設單位,增強了發展後勁和焦点競爭力。

協同創新和社會服務能力顯著提升。学校积极推进校地校企相助,逐步建设与地方和企业的良性互动和协同生长机制。与PP电子市人民政府和PP电子市各县区签订战略相助协议,以校地共建人才“双百工程”的实施为契机,进一步增强产学研对接,为学校转型生长缔造了良好的外部情况。五年来,累计获得PP电子市及PP电子各县(市、区)政府支持资金8000多万元。不停增强政策激励力度,设立产学研相助专项基金,宽大教師开展横向相助、从事应用研究的积极性不停提高,肩负横向科研项目数量和经费数量逐年大幅增长,五年来共签订种种横向相助项目258项。降生了一批“立地顶天”的结果,如工业机械人高精度减速机、基因与卵白质工程技术、水雾化预合金粉改性技术、溶剂雾化预合金粉技术、大规模全钒液流储能电池高性能电极质料、过渡金属纳米质料在钧瓷釉中的应用技术、金属陶瓷外貌再生(纳米涂层)技术、生物制药及药物中间体制备技术、情况检测与修复、致病性微生物环介导等温扩增检测要领、催化功效膜电极氢氧疏散电解水技术、气态水分子捕集和点解技术等多项结果处于行业或海内领先水平。围绕企业技术需求开展联合攻关,增强校企协同创新和结果转移转化,五年来20余项科技结果乐成转化,累计转化金额1238万元,为企业增加10.8亿的经济效益。

學科支撐人才培養成效顯著。五年来,紧紧围绕具有创新精神的高素质应用型人才这一人才培养定位,学校坚持“教学与科研并举、创新与实践相长”的基本理念,以培养學生的创新精神和创新能力为焦点,积极发挥学科建设对专业建设和人才培养的支撑作用,有力地促进了人才培养质量的提升。新质料与能源学院实施了“质料之星”创新人才培育计划,形成了特色鲜明的创新人才分类培养机制;电气工程学院深化与许继团体、森源电气等企业的相助育人,电气工程及其自动化专业入选国家级特色专业,并成为我省通过工程教育专业认证的两个首批电气工程类专业之一。各学院围绕學生创新实践能力培养,积极建设科技创新人才培养基地,深化创新创业教育,吸纳學生加入教師科研项目,有效地提升了學生的创新精神和创新能力。五年来,我校學生在国际大學生数学建模竞赛、“挑战杯”大學生课外学术科技作品大赛、“互联网+”大學生创新创业大赛以及中国机械人大赛等学科竞赛中获得省级奖励1000多项,国家级奖励200多项,实现了全国大學生数学建模竞赛一等奖的历史性突破。本科生获得授权国家专利200多项,其中发现专利27项;本科生加入发表SCI学术论文80余篇,其中一篇以本科生为第一作者的论文发表在ACS Sustainable Chem. Eng.期刊。

積極推進聯合培養研究生事情,探索積累研究生培養經驗,在全省同類院校中成績突出。先後與華中科技大學、大連理工大學、電子科技大學、華中師範大學、西南石油大學、鄭州大學、河南大學等10余所省內外高校簽訂了聯合培養研究生協議,遴選推薦了62名研究生導師,其中博士生導師3人,研究生導師隊伍不斷壯大。聯合培養研究生質量不斷提升,已畢業聯合培養研究生186人,其中博士4人。五年來,研究生共發表SCI論文50余篇,國家授權發明專利40項。其中由聯培研究生雷岩主持的“近紅外吸收增強型雜化本體異質結太陽能電池構建及性能研究(61504117)”和葛素香主持的“含氧空位BiOCl納米片可見光活化分子氧降解五氯酚的研究(21507107)”分別獲得國家自然科學基金資助。十余名研究生分別考取了美國加州大學洛杉矶分校、美國孟菲斯大學、同濟大學、東南大學、西安交通大學、電子科技大學、湖南大學、北京航空航天大學等國內外知名高校的博士研究生,還有相當一部门同學進入著名國企、高校就業。聯合培養研究生事情的積極推進,爲我校提升辦學層次積累了寶貴經驗。

風雨砥砺,歲月如歌;行而不辍,未來可期。過去5年,學校凝心聚力、開拓進取,學科建設取得了顯著成效。今後,學校將繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指引,團結一致、搶抓機遇、鼓足幹勁、攻堅克難,努力開創學科建設高質量發展新局面,不斷增強學校的焦点競爭力,爲建設富有特色的高水平應用型大學奠基堅實基礎。

 

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