第九期教學論壇：課程革新——高校轉型的焦点

爲進一步推進應用型課程建設，7月3日下午，應我校邀請，齊齊哈爾工程學院院長曹勇安教授做客我校第九期教學論壇，作了题为《课程革新——高校转型的焦点》的陈诉。院长赵继红、副院长黄怡俐出席陈诉会,教務處和各二级学院卖力人，教研室主任、教師代表共360多人聆听了陈诉。陈诉会由副院长黄怡俐主持。

在陈诉中，曹勇安教授结合《国家教育事业生长“十三五”计划》（国发〔2017〕4号）相关要求，用多个例子解析了应用型教育教学与普通教育教学的差异，对应用型人才培养的课程设计和教学要求做了深入的论述。他指出，不解决好“教”和“学”这一焦点问题，高校转型生长就有名无实。在教学中要从“传统课堂”走向“跨界课堂”，教学要领革新要做到能引发學生学习兴趣、探究兴趣和职业兴趣，才气走出转型生长中的教学困境。

 曹勇安教授強調，應用型人才培養的焦点是培養方案和課程設計。他還通過齊齊哈爾工程學院應用型人才培養事情的實例，結合培養目標、課程建設原則，對創意、創新、創業的辯證關系，應用型、職業性、創業者的培養目標，以及轉型發展中課程建設、課程設計的構建等方面，運用大量實證和數據，提出了自己的見解。曹勇安教授体现，培养高素质的应用型人才是转型生长的落脚点。各级领导和教師要更新看法，紧跟时代生长和科技创新的要求，在实践教学中到达“学能自反、教能互强、互尊互学、教学相长”的效果。他还提出要提高學生的应用能力和创新思维，以“工匠精神”去促进创业精神、创业能力的培育。最后，曹永安教授通过对机械设计制造及自动化专业、财政治理专业等培养方案的分析，为各人举例说明应用型课程革新的焦点内容。 

副院長黃怡俐在總結中指出，曹勇安教授的報告內容豐富、資料詳實，舉例鮮活生動，對我校更新教育觀念，深化應用型人才培養模式革新，推進應用型課程建設事情,具有鮮明的實用性和指導性。她希望與會人員認真學習報告內容，與會領導積極推進應用型課程革新，與會老師努力提高應用型課程革新能力，爲我校提高應用型人才培養質量、豐富轉型發展內涵建設，做出新的貢獻。（攝影：甯智沛）