近日，在PP电子学院信息工程学院2016级物联网1班的一节单片机原理与应用课上，泛起了颇有意思的画面：课前五分钟，班长史超将一个用班费购置的大型手机袋挂到教室侧面的白板上，同学们排队依次将手机插进手机袋中。用这种课前交手机的方式解决课堂“低头族”，从而提高學生的课堂学习效率。这一行为引得各任课老师纷纷转发朋友圈。
“上學期我們班的成績不太理想，寒假裏我們2016級的幾個班的班委和導員做了深刻的檢討，無意間在一個電影上看到了他們用收手機的方式治理課堂，所以我們也嘗試著接纳這種要领。”物聯網1班的團支書劉雪婷說。每節課前，班長都會將手機袋挂在教室講台前，同學們紛紛與手機暫時“別離”，投入到課堂的學習中去。“交手機也不強制，手機袋是爲了那些想自律又控制不住自己玩手機的同學設置的”劉雪婷解釋道。雖是接纳自願原則，但班級裏大約四分之三的同學都會上交手機，即即是沒交手機的同學，上課也欠美意思玩手機，課堂上的氛圍與以前也大相徑庭，沒有了手機的“羁絆”與“誘惑”，各人都回歸課堂，專注于老師的講課。
该班一名學生正把手机放入手机袋中
針對此現象，老師們也很支持。“任課老師們看到這個手機袋都比較新奇，好幾個老師都拍了照。”劉雪婷說，“我們英語老師把自己的手機也放進手機袋裏了！”
“刚开始的时候很不适应，上课没手机跟丢了魂似的，心情很焦虑，可是慢慢你就会适应，投入到课堂中。”學生任宏成说，“这种方式能够约束各人，提高课堂效率，自觉的同学还会发动自觉性不太强的同学交手机，课堂气氛跟之前比也有了很大的改善。”
不過同學王晨曦体现：“有時上課需要查資料或者拍課件，手機不在身邊就不太方便。不過，這些都可以課下做，總的來說收手機還是好處多。”
本學期爲該班教授“單片機原理與應用”課程的孟雷老師專門發了朋友圈，並告訴記者，自從設置了手機袋後，課堂效果的確好了不少，互動也多了，现代人对手机越来越依赖，大学课堂也无能幸免，學生能主动想方设法排除外在滋扰，我们应该给他们点赞！（图文/學生记者朱琳）
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