近日，在許昌學院信息工程學院2016級物聯網1班的一節單片機原理與應用課上，出現了頗有意思的畫面：課前五分鍾，班長史超將一個用班費購買的大型手機袋挂到教室側面的白板上，同學們排隊依次將手機插進手機袋中。用這種課前交手機的方式解決課堂“低頭族”，從而提高學生的課堂學習效率。這一行爲引得各任課老師紛紛轉發朋友圈。

“上學期我們班的成績不太理想，寒假裏我們2016級的幾個班的班委和導員做了深刻的檢討，無意間在一個電影上看到了他們用收手機的方式治理課堂，所以我們也嘗試著接纳這種要领。”物聯網1班的團支書劉雪婷說。每節課前，班長都會將手機袋挂在教室講台前，同學們紛紛與手機暫時“別離”，投入到課堂的學習中去。“交手機也不強制，手機袋是爲了那些想自律又控制不住自己玩手機的同學設置的”劉雪婷解釋道。雖是接纳自願原則，但班級裏大約四分之三的同學都會上交手機，即即是沒交手機的同學，上課也欠美意思玩手機，課堂上的氛圍與以前也大相徑庭，沒有了手機的“羁絆”與“誘惑”，各人都回歸課堂，專注于老師的講課。

該班一名學生正把手機放入手機袋中

針對此現象，老師們也很支持。“任課老師們看到這個手機袋都比較新奇，好幾個老師都拍了照。”劉雪婷說，“我們英語老師把自己的手機也放進手機袋裏了！”

“剛開始的時候很不適應，上課沒手機跟丟了魂似的，心情很焦慮，可是慢慢你就會適應，投入到課堂中。”學生任宏成說，“這種方式能夠約束各人，提高課堂效率，自覺的同學還會帶動自覺性不太強的同學交手機，課堂氛圍跟之前比也有了很大的改善。”

不過同學王晨曦体现：“有時上課需要查資料或者拍課件，手機不在身邊就不太方便。不過，這些都可以課下做，總的來說收手機還是好處多。”

本學期爲該班教授“單片機原理與應用”課程的孟雷老師專門發了朋友圈，並告訴記者，自從設置了手機袋後，課堂效果的確好了不少，互動也多了，現代人對手機越來越依賴，大學課堂也無能幸免，學生能主動想方設法排除外在幹擾，我們應該給他們點贊！（圖文/學生記者朱琳）