“無思辨，不青春”

——我校第28屆雄才韬略辯論賽收官

     4月3日下午，我校曆时近一个月的第28屆“雄才韬略”辯論賽半決賽、決賽在大學生活動中心舉行。城鄉規劃與園林學院、教育科學學院（教師教育學院）、法政學院和國際教育學院四支代表隊，在經曆了初賽、複賽的14場的比拼之後，站在了半決賽、決賽的辯論席上，烽煙再起，配合爭奪冠、亞、季軍。當天下午，他們分別圍繞“文化的傳承和創新哪個更重要”、“曹操迎天子，主要在于爲國還是爲己”和“曹操的正面形象還是反面形象影響越发深廣”三個辯題展開論證與交鋒。

賽場猛烈，法政學院代表隊最終衛冕冠軍，教育科學學院（教師教育學院）獲得亞軍，城鄉規劃與園林學院和國際教育學院並列季軍。文學與傳媒學院和曆史文化學院（旅遊學院）等六支代表隊分獲“優秀組織獎”。校黨委副書記馬超與600余名師生一起觀看了決賽，並爲獲獎師生頒獎，黨委宣傳部部長潘春彩、校團委書記張鵬輝等相關部門負責人也到場觀看。 

回顧本屆辯論賽的整個過程，我們看到校園辯論所承載的意義已經遠遠超出了比賽自己，短短一個月時間裏十幾場賽事帶給學生的思辨、相助、語言等諸多方面素質的提升是迅速而成效顯著的。比賽涉及面極廣，從院系預選、模擬比賽到正式比賽，從分析辯題、收集素材到現場實戰，辯手們賽場激揚，光线四射，而其背後的指導老師、陪練、替補等無疑成爲最強大的智囊團與最堅實的後盾。據不完全統計，從參賽師生到熱情觀衆，有近4000人次參與到辯論賽中來。各人全情投入到這場沒有硝煙的戰鬥，正如一位校園“資深”辯手在比賽結束後第一時間發微博所言：“難忘大學四年每年春天這段極度‘燒腦’的經曆，‘雄才韬略’見證了我們的奮鬥，無思辨，不青春！”我們的校園記者也走進辯論賽的台前幕後，記錄下了辯論賽的精彩故事。

“所有的支付都是值得的！”

“法政法政，戰無不勝！”決賽比賽結果宣布後，台下的歡呼聲不絕于耳，法政的辯手捧著獎牌擺出各種姿勢合影，法政辯論隊隊長曹靓偉望向他們，眼睛裏閃爍著淚光：“其實在這條冠軍之路我們灑過的淚水比汗水多。記得前年痛失比賽，我們抱頭痛哭，去年我們終于奪冠了，各人瘋了一樣抱在一起呐喊、流淚，今年我們衛冕乐成了，我想我們在辯論中成長了，經受住了失敗的考驗，也明白了珍惜！”“我們隊今年在人手有限的情況下，合理搭配新老辯手，發揮出了應有的水平！”法政學院指導老師張磊告訴我們，“我們准備的比較充实，除了論據紮實，以理服人以外，還注意語言的活潑靈動，風格的诙谐性。”在他看來，創新和合理用人是提高團隊實力的最好要领。

   今年特别值得一提的是作为一匹“黑马”——国际教育学院“杀”進了半决赛，虽然止步决赛，但在短短几年时间里取得的進步是突破性的，这虽然离不开他们背后的努力与执着。国际教育学院辩说队队长王婷婷说“为了迎战强劲对手法政，我们经常熬通宵准备辩题”，王婷婷告诉记者，“我们没有其他学院基础好，所以从不敢偷懒，为了准备关于曹操的辩题，我们整夜恶补历史文化，翻阅大量图书资料，在我看来这所有的支付都是值得的！”国际教育学院辩说队指导老师赵红玲也告诉记者：“7年了，在這期間我和孩子們一起成長進步。通過辯論賽，我看到學生的思維和表達能力、團隊相助能力都获得很大提升，他們的支付和成長讓我很欣慰。”

“說好了，明年再戰！”
   3月27日，以往的奪冠熱門文學與傳媒學院卻在複賽階段遭遇了“滑鐵盧”。

當天下午，該院辯論隊與國際教育學院“狹路相逢”，辯論“曆史文化遺産之爭是浮躁心理還是務實態度的體現”一題，卻因種種原因不敵對手，慘遭淘汰。比賽一結束，文學與傳媒學院辯論隊隊長郭淳就在微信朋友圈裏發了一條動態，“文學院辯論隊曾經有過许多榮譽，今天這個巨人倒了，但是他一定有蘇醒的一天，而這個時間一定不會特別遙遠。”隊員們圍在一起泣不成聲，那個夜晚讓這些年輕的孩子們徹夜難眠。

   该院辩说队指导老师穆迪激励她的学生，“角逐最重要的是使各人获得生长而不是输赢结果”。已经做好了来年再战准备的穆迪老师在接受我们的采访时说，“这次失败我们做了许多总结，好比对辩题的内化不够，辩说气势派头缺乏创新等等”，她说，“我们会吸纳更多对辩说感兴趣的新生加入我们，力争完善队员的知识架构和逻辑思维能力，另外我会教各人保持一个平和的心态，走出瓶颈。”

懷著“不論輸贏，更看重學生成長”心態的還有醫學院辯論隊。作爲校園辯論賽最“年輕”的新成員，醫學院辯論隊的四位辯手第一次站在了學校辯論席上。3月20日下午初賽，該院黨委書記翟惠婷和指導老師提前半個小時就來到了賽場，爲自己的學生鼓勁兒。翟惠婷書記說，“我們是第一次參加校辯論賽，學生們支付了许多努力，但我們首先是來學習和鍛煉的！”首次試水，醫學院對陣強隊曆史文化（旅遊）學院，該院遇強不弱，表現可圈可點。

而帶著些許遺憾止步半決賽的還有複賽後經“5進4”遭淘汰的曆史文化（旅遊）學院。今年的比賽差异于往年，由于19个学院（单数）加入角逐，初赛往届冠军轮空直接進军复赛，初赛胜出的9支隊伍與上屆冠軍對壘，決出5支待定隊伍，再由評委商議5進4，也是在這個環節中，該院痛失機會。

而如何看待輸贏，如何反思自我，正是辯論賽帶給每支辯論隊和辯手們最好的成長禮物。

辯論賽帶給我們的……

抛開團隊的成敗得失，辯論對個人的影響更可謂深遠。雄才韬略28年來連年舉辦，一屆屆優秀辯手在比賽中獲新知，得真經。我校2007級優秀辯手李驕陽現爲一家上市公司部門主管,到現在都在關注校園辯論，並感伤地說，“辯證地看待人生途中的泥濘牽絆，會讓生活有了更多豁達和快樂的理由，也讓事情越发順暢,這正是辯論賽帶給我的。”

            热情洋溢的观众“各自为营”，成为所在院系辩说队的“忠实粉丝”

   “辩说能带给人理智，冷静，使你学会多角度思考，让思维越来越活。”辩手敦小雨给记者讲到：“在辩说队待久了，会让你的思想不再顽强，学会越发理性的看待问题，静下心去思考。”辩手曹靓伟说“自己看问题的角度会变许多，就好比以前我们都觉得曹操就是一个奸雄，为打这场角逐，我们查阅了大量书籍和资料后，反而會被曹操這個人所吸引，發現他其實是個很有才華很有能力的人，跟羅貫中在《三國演義》裏講述的形象完全纷歧樣，知識面明顯更寬廣了。”對此，教育科學學院的張夢頔也深有感觸地說：“在這裏我明白了辯證法，學會用辯證的眼光去看待身邊的問題，辯論使我的思維和邏輯越发清晰。”

辩说赛是知识的反抗，辩手要在拥有足够知识的前提下论证己方看法。而学会快速打破原有知识结构获取新的学科知识，为辩手们买通了一条自我提升的快车道。许多辩手说，一个月读的书比已往一年读的还要多。为了准备决赛辩题，法政学院辩说队去圖書館借来了几十本关于曹操的书，小我私家查阅，队员互补，老师指点，再对资料進行归类、整理、消化、吸收，这个历程不仅拓宽了辩手的知识面，而且也提高了他们的阅读和学习能力。

校園辯論，絕不僅僅是一場“秀”

我國大學生辯論賽始于上世紀80年代，随着国际大专辩说赛的兴起而到达巅峰，因为辩说主题与社会進步生长息息相关备受世人关注。而近些年来，校园辩说越来越突出“演出性”，以致不少人担忧，“当辩说成秀，其意义已式微”。纵观雄才韬略辩说赛也难免袒露出类似问题，好比，有的辩手以攻击、挖苦，甚至怒责以显示其势汹汹，有失风度，有的动辄搬出华美辞藻、语言陷阱，重煽情而轻说理等等。

主办方校党委宣传部部长潘春彩在接受我们采访时说，“大学生辩说赛对社会层面和学生微观层面都有其重要意义，从社会层面来讲，它可以引导新民俗，推广新理念，对学生而言，辩说赛培育了各人的内在气质和人格魅力，扩展了知识面，培养了团队相助能力并促進了学生积极心态的塑造，因此，校园辩说绝不应该只是一场秀。校园辩说有其演出性无可厚非，但指导老师要進行适当引导，让校园辩说真正成为学生以思辨获新知的文化阵地”，她说，“我们要继续打造‘雄才韬略’辩说赛的品牌效应，不停优化赛制，精心设置辩题，用精品运动来提升学生综合素质和焦点竞争力。”

到場領導爲辯論隊員頒獎

我校第28屆雄才韬略辯論賽至此已完美收官，據悉，本屆辯論賽湧現出的優秀辯手將組建新一屆校隊，迎戰即將開賽的許昌市第九屆三國文化旅遊周大學生電視辯論賽。（通訊員：張力方、王仁茹、趙蕾、李豔麗；圖片編輯：熊德蘭、孔琰）