近年來，許昌學院聚焦立德樹人基础任務，錨定學校“高水平應用型大學”建設目標，貫徹落實《中國共産黨普通高等學校基層組織事情條例》，以“五個強化”推動黨建與事業發展深度融合，不斷開創高質量黨建引領推動高質量發展新花样。
強化理論武裝，築牢融合思想基本。堅持用黨的創新理論統一思想統一意志統一行動，強化黨員、幹部抓融合、促發展的意識。紮實開展主題教育，通過系列主題教育，強化黨員、幹部理想信念和使命擔當，進一步增強運用黨的創新理論指導實踐、推動事情的意識和能力。完善“第一議題”和中心組學習制度，建设領導幹部“五種學習方式”制度化常態化機制，推進理論學習中心組學習巡聽旁聽全覆蓋，不斷提升理論學習的實效。開展黨建與思想政治教育課題研究，組建“理論宣講團”深入基層宣講，將黨的創新理論研究、闡釋與宣講進一步引向深入。創新思政育人載體，開展一系列愛國主義教育等主題活動，建設育人事情品牌，推動書院學院協同育人，推動“一站式”社區育人模式革新，持續深入開展思想政治教育。
強化幹部選育，建強融合骨幹隊伍。坚持新时代好干部尺度，强化干部的选拔、培育，提升干部抓融合、促生长的能力。推动领导班子交织任职，党员校长担任学校党委副书记，党员副校长担任学校党委委员，处级党员领导干部进入二级党组织担任委员；落实高校党建事情重点任务，为每个院系配备1名专职科级组织员，推动实现“双带头人”教師党支部书记全笼罩，在干部选拔中认可“双带头人”教師党支部书记任职经历。坚持集中教育培训与常态化教育培训相结合，通过举办专题培训班、集训班、提升班，开展论坛、沙龙、观摩运动，认真组织干部调训和挂职锻炼，全方位培育、培养干部。
強化機制建設，提升融合事情效能。堅持黨建事情與業務事情一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查，健全完善學校抓融合、促發展的事情機制。堅持黨委領導下的校長負責制，修訂完善黨委會、院長辦公會、院系黨政聯席會議事規則，建设健全黨政負責人定期溝通協商機制和談心談話制度，強化院系級黨組織政治把關作用，增強基層黨組織政治功效和組織功效。嚴格落實黨建事情責任制，堅持書記抓、抓書記，把責任層層傳導到最基層；實施“三會一課”、主題黨日活動報備督查制，開展基層黨建強基引領“三級聯創”活動，推動基層黨組織科學化、標准化、規範化建設。實施目標治理責任制，將黨建事情與業務事情指標全面納入目標考核體系，促進學校黨建與事業發展深度融合。
強化文明創建，凝聚融合文化力量。坚持文明建设与学校事业生长同步，凝聚师生抓融合、促生长的配合价值追求。强化校训校史育人功效，鼎力大举弘扬教育家精神、科学家精神和工匠精神，增强干部作风、师德师风、优良学风建设，推动领导干部深入下层、联系群众，宽大教師躬耕教坛、潜心育人，莘莘学子高昂向上、生长成才。充实发挥思政课育人主渠道和主阵地作用，连续深化思政课革新；依托自身专业和区域文化特色，围绕三国文化、钧瓷艺术、中原农耕文化、魏晋文化、地方红色文化等打造思政育人高地。培育、打造“樱花文化节”“雄才韬略”辩说赛等一批具有校本特色、体现时代精神、品味雅致的校园文化品牌，厚植大学校园文化，发挥育人“聚合”效应。
強化品牌創建，激發融合發展活力。積極探索新時期黨建事情的新思路、新要领，著力打造特色黨建品牌，激發基層黨組織抓融合、促發展的動力和活力。高標准謀劃創建，凭据“有品牌名稱、有文化內涵、有活動載體、有品牌效益”的創建標准，構建黨委牽頭抓總、黨支部積極響應、黨員踴躍參與、師生廣泛支持的品牌創建花样。過程性指導創建，召開品牌創建評審會、論證會、論壇會，組織專家對申報品牌項目一一進行把脈問診，不斷豐富品牌內涵，凝練品牌特色，逐步構建起高質量的黨建事情體系。嚴要求驗收創建，嚴格對照創建標准和計劃，召開現場會、觀摩會，對黨建品牌建設情況進行驗收和推廣，努力打造一批示範引領作用好、輻射帶動作用強、群衆認可度高、叫得響過得硬推得開的黨建品牌。
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