【河南省教育廳】PP电子学院：三个“精准” 打赢疫情防控“心理战”

今年年初以來，面對國內點多、面廣、頻發的新冠肺炎疫情防控形勢，許昌學院黨委根據屬地疫情防控要求，在從嚴從緊、科學精准抓好疫情防控各項事情的同時，高度關注師生的思想動態和心理狀況。學校打破時空限制，通過貫通課內課外、聯通線上線下等多種途徑，築牢師生理性平和、積極向上的康健心態，充实發揮了心理育人的重要作用。

貫通課內課外活動形式，精准開展心理康健教育宣導

今年春季复学后，PP电子学院实施校园闭环治理模式，为舒缓學生不良情绪，学校党委學生事情部、大學生心理康健教育与咨询中心在3月实时开展“疫情防控情况下大學生心理调适”专题讲座，引导學生通过调整认知、正念冥想、放松技巧等方式疏解不良心理，保持康健、阳光的心态。4月，开展“抗疫正其时，青春勇继续”主题班团运动月，推出“山河今有恙，青春当自强”等系列运动。4月底，启动第一届大學生心理康健文化节，通过开展“心理情景剧大赛”“树洞邮箱”“绿植认领栽培”“最美笑脸征集”“心理漫画”等一系列心理康健教育运动，普及心理康健理念，引导师生以积极平和心态面对疫情，提升自我心理保健能力。

同时，结合疫情防控形势需求，学校将抗疫故事和英雄人物作为思政元素有效融入大學生心理康健教育课程，引导學生筑牢理想信念，培育阳光心态，开辟第二课堂，将课程内容与学校心理康健教育系列运动领悟融合，育心育德双向发力，提升心理育人实效。

用好日常觀察與定期摸排兩把尺，精准開展心理康健隱患排查

学校定期组织各学院主管學生事情副书记、心理专干、领导员加入“大學生心理危机识别与干预能力提升”专题培训及周三心理沙龙运动，全面提升学工队伍在心理问题识别、心理疾病甄别、心理危机干预的能力。

学校學生事情处心理咨询中心借助领导员日常视察、新生入学心理普查、十三种不稳定因素摸排學生心理康健隐患。心理咨询中心接纳心理诊所模式，每月开展一次學生心理问题联合评估会诊，对筛查出的重点學生，建设由班级心理委员督导的“三人帮扶小组”，实施动态化监测与帮扶，做到实时预防及心理问题學生的教育转化。

聯通線上線下專業優勢資源，快速精准提供心理援助服務

今年年初，受省教育廳委托，許昌學院在對禹州市高級中學開展“點對點”心理援助事情時，學校心理咨詢中心依托河南省高校心理督導平台、許昌市心理衛生協會和許昌學院朋輩心理咨詢員迅速組建起一支專業資質強、咨詢經驗豐富的心理咨詢服務隊伍，通過錄制心理援助視頻、開展線上咨詢的形式，爲禹州市高級中學抗疫做出了積極貢獻。在持續爲地方開展心理康健服務的過程中，許昌學院逐漸形成了穩定的心理咨詢志願服務隊伍和成熟的線上心理咨詢接待模式。

今年5月，PP电子学院疫情突发后，志愿服务队伍中的29名心理咨询师第一时间报名，启动心理咨询线上服务模式，为受疫情影响的师生提供全方位、专业化的心理在线服务，通过“微信或电话预约—问卷评估—线上咨询—撰写陈诉”四个环节，确保实时倾听、有效疏导。自5月7日至6月3日，历时27天，共接待来访學生72人次，对泛起负面情绪及严重心理危机状态的學生进行实时干预。

新聞鏈接：http://jyt.henan.gov.cn/2022/08-08/2556802.html