各相關部門、各二級學院：

爲深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，學習宣傳貫徹習近平總書記五四青年節對全國廣大青年寄語精神，引導和幫助廣大青年學生在社會課堂中“受教育、長才幹、作貢獻”，爭做有理想、敢擔當、能刻苦、肯奮鬥的新時代好青年，學校決定開展2024年大學生暑期社會實踐活動，現將有關事宜通知如下。

一、活動主題

青春爲中國式現代化挺膺擔當

二、總體原則

（一）聚焦爲黨育人。牢牢掌握爲黨育人主責主業，落實立德樹人基础任務，引領廣大青年學生在實踐中提高思想政治素質，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、積極傳播者、忠實實踐者。

（二）把准活動定位。貫徹落實習近平總書記關于學校思政課建設重要指示精神，緊扣“大思政課”建設要求，將社會實踐作爲思政課實踐教學的重要內容，掌握青年學生認知特點、成長規律，提升實踐育人事情成效。

（三）注重事情統籌。加強校地聯動、項目聯動、品牌聯動，整合校外實習實訓、橫向相助等資源，推動資源共建共享，注重把“三下鄉”“返家鄉”、大學生社會實踐計劃、“挑戰杯”等事情項目融合開展，形成實踐育人事情协力。

（四）堅持求真務實。在活動開展過程中，堅決反對形式主義、“擺拍走秀”，力戒走馬觀花、蜻蜓點水。突出實際導向，引導和推動青年學生將社會觀察、感悟思考、調查研究等结果收獲轉化爲建設性意見和舉措。

三、活動內容

（一）“三下鄉”社會實踐。青年学生紧紧围绕“青春爲中國式現代化挺膺擔當”主题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，聚焦党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性厘革等内容，主要从理论宣讲普及、爱国主义教育、中华文化传承、乡村振兴促进、下层志愿服务、民族团结实践等方面，结合专业学科知识，开展思想引领、成就视察、下层治理、生态环保、创新创业等具有较强的创新性、可操作性和实践意义的实践运动。由各二级学院团委统筹申报团队，并开展相关实践运动。

（二）“返家鄉”社會實踐。青年学生紧紧围绕“青春爲中國式現代化挺膺擔當”主题，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以家乡为纽带，向当地团组织报到，通过返乡加入政务实践、企业实践、乡村振兴、公益服务、社区服务、兼职锻炼、文化宣传等社会实践运动，更好地了解国情、感知社会、建设家乡、服务群众。由各二级学院组织返乡大学生社会实践队向家乡所在地团组织报到，结合实际情况有序开展相关实践运动。

四、活動形式

（一）個人實踐。圍繞活動主題，結合專業知識，申報具有較強的創新性、可操作性和實踐意義的課題，以個人形式開展“返家鄉”“三下鄉”社會實踐活動。

（二）團隊實踐。以保證學生康健宁静爲首要前提，凭据就近就便、興趣相近等原則，圍繞活動主題，結合專業知識，組建社會實踐團隊，申報具有較強的創新性、可操作性和實踐意義的課題，以團隊形式開展“返家鄉”“三下鄉”社會實踐活動。

五、活動要求

（一）廣泛發動，精心組織。各二級學院要高度重視，把“三下鄉”“返家鄉”社會實踐作爲“大思政課”實踐教學事情體系的重要內容，建设健全組織領導機制和責任落實機制，做好宣傳動員、立項報備、培訓輔導、總結評價等事情，廣泛動員發動青年學生圍繞實踐主題，結合專業特長，精心設計活動主題和活動內容，積極參與各類實踐活動，充实發揮實踐育人功效、體現實踐育人作用。

（二）加強指導，提高質量。各二級學院要加強對實踐團隊的專業指導，選派優秀教師隨隊指導學生開展實踐活動，切實提高學生實踐能力，提升實踐活動實效。努力推進社會實踐结果培育轉化，結合“挑戰杯”、大學生創新創業大賽和各類學科專業競賽，引導廣大師生將實踐结果轉化爲高質量研究结果，做好參賽項目培育。

（三）強化保障，守牢底線。各二級學院要強化風險防範意識，把師生生命宁静和身體康健放在首位，加強宁静保障和過程治理，做好突發情況的應急預案與處置，杜絕麻痹思想、僥幸心理。堅守意識形態和宁静穩定底線，依法依規組織開展各項社會實踐。參與實踐的師生要增強宁静意識，密切關注研判天氣變化和自然地質條件等，嚴格執行每日宁静報備事情機制，確保社會實踐活動宁静有序開展。

（四）加強宣傳，做好總結。各二級學院要積極拓寬宣傳渠道、創新宣傳形式，充实利用報紙、電視台、微博、微信等媒體加強宣傳報道事情，組織實踐團隊和個人積極參加“鏡頭中的三下鄉”“我的返家鄉實踐故事征集”等系列活動，宣傳報道過程中要始終堅持正確的政治偏向、輿論導向、價值取向。活動結束後要及時做好活動總結、典型選樹、研討交流等事情，積極開展“實踐歸來話成長”主題團日和交流分享活動，總結學習活動成效和典型經驗。

党委宣传部 党委学生事情部 教务处 团委

2024年6月17日