【暑期幹部培訓班報道之九】我校暑期幹部培訓班進行分組討論

7 月7日 下午，我校暑期幹部培訓班進行分組討論。培訓班學員按預先分成的11個小組，在各小組會議室展開熱烈討論。校領導王清義、王洪彬、趙正風、鄭直、羅鳳英、杜志傲平分別出席各小組討論現場並指導分組討論。

校黨委書記王清義在參加並指導文科分組討論時指出，本科教學評估後我校就提出了二次轉型，經過一年多的提高思想認識，一年多的探索，從外圍到校內，都已具備了全面轉型的條件，時機已經成熟。

王清義書記就文科院部如何轉型發展談了三點意見。第一，作爲文科院部，要思考到底爲什麽轉型？要轉什麽？怎麽轉？轉型後的學院或專業是個什麽樣子？要輕松上陣，甩掉思想肩负，不能在轉型中還充滿疑慮和困惑。第二，學校頂層設計制定後，院部要圍繞頂層設計大膽創新。要研究、制定和完善人才培養體系、加強“雙師型”師資隊伍建設、加強平台建設、加強課程體系建設、推進教學方式要领革新，不斷完善和優化人才培養方案。第三，作爲文科院部，要以文科綜合實驗樓建設爲契機，搶抓機遇，好好謀劃，圍繞學校轉型發展，整合辦學資源以謀求更大發展。

在分組討論中，各小組成員緊密聯系我校實際展開了深入、熱烈地討論。各人一致認爲，聽了報告，收獲很大，每場報告各有特色，很有代表性，爲我們傳經送寶的高校辦學特色明顯，對轉型發展都做了很好地探索和實踐。如常熟理工學院的校企相助、數字化校園等方面值得我們借鑒。

在分組討論中，各人帶著高度的責任感、使命感、危機感和強烈的事業心來談體會，談感想，提建議。各人討論的焦點主要集中在學校轉型發展要不要轉，轉什麽，怎麽轉上。各人一致認爲轉型發展是國家經濟方式轉變的需要，是高等教育結構調整的需要，是高等教育發展的需要。在學校的轉型發展中我們要科學定位，凝練辦學特色，打造亮點；做好學校轉型發展中人才培養方案、學科建設、師資隊伍建設等方面的頂層設計；面向地方經濟社會發展，開門辦學，加強校企、校地深層次相助；轉變思想觀念，深化學校治理服務，樹立每個教職員工轉型發展的意識。在學校轉型發展中要研究好國家政策；要學習借鑒兄弟院校先進經驗，做到學習理念，不照搬模式；結合自身實際，做到少爭論多實幹。（摄影：岳凯声、许庆贺、鍾偉平、段阳涛等）

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