我校在2024年河南省教育評價革新優秀案例評選中榮獲佳績

近日，河南省教育厅办公室宣布了2024年河南省教育评价革新优秀案例评选结果。我校申报的《基于“精简、实绩、多元”导向的高校目标治理考核评价机制创新》《學生中心、全面笼罩、可测可评——基于五育并举的學生增值评价》2项结果均荣获二等奖。

全省教育評價革新優秀案例由河南省教育廳組織評選，旨在持續深化教育評價革新事情，全面推動《深化新時代教育評價革新總體方案》和河南省《深化新時代教育評價革新實施方案》的各項革新舉措落地見效，充实發揮好教育評價革新的“指揮棒”作用，更好發揮優秀案例的示範引領作用，推動全省教育評價革新向更深層次挺進。

學校認真貫徹落實教育評價革新各項文件精神，持續深化新時代教育評價革新以及學校治理體系、協同育人模式等革新，不斷破解制約學校發展的難題，激發辦學活力，加速建設法式，在持續推動學校事業高質量發展，努力辦好人民滿意的教育方面取得了新成效。（圖片由目標治理辦公室提供）