我校教學案例入選首批河南省“人工智能+高等教育”典型應用場景案例

近日，首批河南省“人工智能+高等教育”典型應用場景案例名單揭曉。我校信息工程學院平源教授團隊牽頭的《“通用+垂直大模型”賦能信創人才自主學習新範式》案例入選，並獲得推薦教育部資格。

《“通用+垂直大模型”赋能信创人才自主学习新范式》教学案例通过探索互补、互动型“AI+教育”应用模式，构建了适于信创人才生长的“一体两翼三协同四输出”自主学习范式。该案例以自主研发的多AI大模型互动分析系统为基础，建设通用大模型、垂直大模型和人的智能协同系统。为自主学习者的专业生长赋能，并告竣理解AI模型、善用模型优势的拓展目标。案例应用效果显著提升學生学习兴趣、质量与效率，并从“人机智能协同”角度为第二课堂革新创新提供思路。

教學案例設計總體目標與架構

首批河南省“人工智能+高等教育”典型应用场景案例的征集事情旨在深入贯彻落实国家关于推进教育现代化的战略部署，加速人工智能在高等教育领域的创新应用。经高校申报、聚会会议评审、结果公示等环节，最终认定了首批河南省22个“人工智能+高等教育”典型应用场景案例，并将我校在内的5所高校的典型应用场景案例推荐至教育部（不含下属高校、部省合建高校、省部共建高校）。（图片由教務處提供）